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          化学与材料工程学院2016级学生“诚信﹒文明”主题教育活动安排意见

          时间:2018-10-13 16:10:04   来源:诚信在线     字号:    点击数:108 次

            12月初开展“立德修身 诚信为本”征文活动的宣传发动和征文报名;12月10日前,参赛学生将征文稿投到征文大赛信箱分团委组织部邮箱;12月11日--12月17日分团委、学院关工委组织评审,并推荐优秀征文稿件(纸质和电子稿件)3篇,报送校关工委。

            15美术教育班 吴诗怡 16级学前教育4班 郝雨鑫

          化学与材料工程学院2016级学生“诚信﹒文明”主题教育活动安排意见
            

            为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,加强对大学生的诚信、文明教育,根据《安徽科技学院学生“诚信·文明”主题教育活动实施方案》(党办发〔2006〕16号)文件精神,学院决定在2016级学生中开展“诚信·文明”主题教育活动,具体安排意见如下。

            以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持“育人为本、德育为先”理念,扎实开展2016级学生“诚信·文明”主题教育活动,进一步增强新生诚信意识,提高新生文明素质,营造校园诚信文明氛围,为全面提高人才培养质量打下坚实的思想道德基础。

            (一)新生诚信意识明显提高。能充分认识诚实守信的重要性,自觉培养诚信品质,做到以诚待人、以诚处事。

            (二)新生文明水平显著提升。能充分认识讲文明、讲礼貌是对大学生的基本要求,做到人人文明修身、言行有理有规。

            (三)校园诚信文明氛围进一步浓厚。能形成“积极争做诚信文明学生,争创诚信文明班级”的良好氛围,校园处处可见文明新风。

            各班级拟定具体实施方案,召开班委会议、学生动员大会、学生班级主题班会等专题部署新生“诚信·文明”主题教育活动,分层次进行动员部署。

            以班级为单位,由班主任负责组织开展,集中学习“诚信·文明”主题教育学习材料。各班委会、团支部以寝室或学习小组为单位,针对本班和学生个人实际,认真查摆不文明、不守信现象,如旷课、考试作弊、自习室占座、交往不得体、打架骂人、破坏公物等,在此基础上提出班级和个人的整改方案,并在班主任的指导下予以整改、提高。

            (三)开展活动阶段(2016年12月上旬-2017年4月上旬)

            各班级根据实际,结合专业特点,围绕“诚信·文明”教育主题,开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动,如开展“诚信文明”主题演讲比赛、“心系诚信 践行文明”签名、“呼唤诚信 共筑诚信”主题征文、“诚信考试 杜绝作弊”主题班会、“诚信文明 校园行”、“诚信还贷”等系列活动。全体新生和各班级围绕活动计划,拓展活动空间,创新活动内容,提高教育实效。

            各班级组织新生填写《安徽科技学院学生“诚信·文明”档案登记表》(附件2),及时总结2016级新生“诚信·文明”主题教育活动开展情况,对在活动中涌现出来的先进个人和先进集体进行初评,按名额要求推荐,并将结果报学工部,学校将统一给予表彰。

            (一)组织领导。学校“诚信·文明”主题教育活动领导组、各班级领导小组,分别对本班级新生“诚信·文明”主题教育活动负责。

            (二)建立学生诚信档案。学生诚信档案主要包括学生“诚信·文明”承诺签名、诚信文明表现情况等。班主任具体负责做好学生诚信档案填写和管理工作。诚信档案将在学生毕业时存入学生档案。

            (三)及时总结交流经验。适时召开“诚信·文明”主题教育活动的经验交流会,及时推广各班级在“诚信·文明”主题教育活动中的好经验、好做法。

            在全院新生中开展“诚信·文明”主题教育活动,是深入贯彻落实中央16号文件精神,进一步加强我校大学生思想道德建设,提高人才培养质量的重要举措。各班级要高度重视、统一思想、创新举措、落实责任,认真做好方案设计、宣传动员、组织实施、督促检查、总结表彰等工作。

            各班级要根据“诚信·文明”主题教育活动的总体安排,广泛宣传“诚信·文明”主题教育活动的目的、意义。召开班委会议,根据不同专业学生的特点,认真研究制定本班级的具体实施方案。

            各班在总结开展教育活动的基础上,注重主题教育与学风建设、精神文明创建、班级规范化管理等工作的结合;注重发挥团学组织及学生干部、学生党员的作用。

            “诚信·文明”主题教育是一项长期的思想教育活动,内涵丰富、形式多样,要根据本班级新生的思想状况,对照“诚信·文明”主题教育活动目标要求,联系实际,突出重点,认真查找和解决存在的问题,确保取得实效。各班级请于2017年5月5日前将本学院活动总结送分团委办公室。

            附件:1、安徽科技学院2016级学生“诚信?文明”主题教育活动安排表

            安徽科技学院化学与材料工程学院2016级学生“诚信·文明”主题教育活动安排表

            制定《化学与材料工程学院2014级学生“诚信·文明”主题教育活动安排意见》,全面动员部署。

            《中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《安徽科技学院学生管理规定(试行)》、《安徽科技学院学生日常行为规范》等。

            以班级、寝室或学习小组为单位,针对本班和学生个人实际,查摆失信和不文明行为,提出整改方案。集中讨论不少于4次,班主任出席学习讨论会议,并给予正确引导。

            根据实际,结合专业特点,围绕“诚信·文明”主题教育开展内容丰富、形式多样的校园文化活动。

            新生班级和学生本人要结合实际,在班主任的指导下对存在的问题进行全面整改。

            各班级组织新生填写《安徽科技学院学生“诚信?文明”档案登记表》(相关表格在学工部网站下载)。

            各班级要及时总结,对在活动中涌现出来的先进个人和先进集体进行初评,并将结果按名额要求推荐报分团委,学校将统一给予表彰。

            本人郑重承诺:在校期间自觉遵守国家法律法规,遵守社会公德,遵守校规校纪,为人诚实守信,文明礼貌,主动接受他人监督,做一名诚信文明的大学生。

            注:此表学生基本信息和承诺情况在宣传动员阶段填写,其余部分按年级填写,学生毕业时存入学生档案。

            被确认为红榜的市场、企业、商户设为“文明诚信示范点”并分别表彰为省级文明诚信市场、省级文明诚信企业、省级文明诚信商户或表彰为县级文明诚信市场、县级文明诚信企业、县级文明诚信商户,并颁发证书及奖牌。被确认为黑榜的市场、企业、商户列为异常名录并在国家企业信息平台上公示,其贷款、外出乘火车、飞机均受限。

            22.建立健全标准规范体系。根据国家统一部署,完善省公共信用信息目录和信息标准,统一信息采集、存储、共享、公开、使用和信用评价、信用分类管理等规范标准。各级、各部门要结合实际,制定信用信息归集、共享、公开、使用和守信联合激励、失信联合惩戒的工作流程和操作规范。

            22、限制取得荣誉称号和奖励,已取得的荣誉称号和奖励予以撤销。(实施单位:中央文明办、国务院扶贫办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协及其他有关部门)

            (五)在日常监管中,对于符合一定条件的守信主体,减少对其执法检查频次;

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